Es ist entschieden: Der Roman « Orages » erhält den ersten Platz, dicht gefolgt von „Mon amour kalachnikov“, dessen spannende Handlung einen abwechslungsreichen Kriminalfilm im Kopf entstehen lässt. Leider ist aber die sprachliche Anforderung so hoch, dass nicht alle ihn lesen konnten. „Orages“ liegt dennoch verdient auf dem ersten Platz, da es laut Meinung der Schüler eine interessante Geschichte spannend erzählt.
Wer sich noch mehr für diese Bücher interessiert, darf sich gerne mit Hilfe der Ausstellung im Atrium informieren. Die Plakate wollen einen Einblick in den Inhalt der gelesenen Romane geben und zudem die Bewertung der Schüler zeigen. Die erste Besuchergruppe bekam eine Führung durch die Experten – natürlich „en français“. Dazu einige Bilder:
Auswertung des Projektes und Ausblick
Es steckt viel Arbeit für alle Beteiligten dahinter, aber dennoch: „Ja, es hat sich gelohnt“, so die Aussage der Klasse, die mich sogar ermunterte, ein solches Projekt in einer zukünftigen Klasse 10 erneut zu starten. Alle sind mächtig stolz darauf, dass sie französischsprachige Romane gelesen haben und eine Schülerin, Anke Heinrich, am Montag, dem 8. Februar die Klasse und ihre Meinung zum „Prix des lycéens 2010“ in Saarbrücken in der Villa Europa repräsentiert. Wer weiß, vielleicht ist sie es auch, die das Saarland auf der Leipziger Buchmesse vertreten wird?
Claudia Bremer, stolze Französischlehrerin der Klasse
PRIX DES LYCEENS ALLEMANDS
par Kerstin Lenhoff, 10M2
La classe 10M1 du GSG Lebach a participé au prix des lycéens allemands, c’est-à-dire qu’ils devaient lire quatre livres pour les évaluer finalement. Ce prix a été créé pour approcher les lycéens allemands à la littérature française.
Il s’agit des livres « Orages » de Sonia Ristic, « Mon amour kalachnikov » de Sylvie Deshors, « L’âge d’ange » d’Anne Percin et « La Gazelle » d’Hubert Ben Kemoun.
Dans le roman « La gazelle » il s’agit d’une fille, Valérie, nommée la gazelle, qui a une passion : courir. Quand elle a 17 ans, elle veut réaliser son rêve de participer au marathon de Buenos Aires. En courant elle repasse sa vie dans sa tête.
La plupart de la classe 10M1 trouve que ce livre est ennuyeux à cause du désordre des pensées de Valérie et parce que quelques pensées sont inutiles.
Au début du livre « L’âge d’ange » on ne connaît pas le sexe du narrateur; pour cette raison on l’appelle « ange ». Cet ange fait la connaissance de Tadeusz grâce à leur passion commune : les légendes grecques. Au cours du roman, les deux deviennent des amis, mais leur relation sera terminée parce que Tadeusz meurt. On apprend que l’ange est une fille de nom Anja.
A l’avis de la 10M1 la manque du sexe de « l’ange » complique la compréhension du livre et le rend ennuyeux.
Le livre « Mon amour kalachnikov » parle d’Agathe, une fille d’origine franco-chinoise, qui vit à Lyon où elle étudie l’histoire. Elle a une copine, Lucia-Piaz et son amie s’appelle Gilan. Gilan mène une vie double où il a un autre amour et où lui et sa clique ont des affaires louches. Un jour Agathe fait du babysitting et elle croit reconnaître un homme qui l’a traquée un mois avant. Le lendemain, elle est réveillée par la police parce que cet homme a été tué. Elle doit prouver son innocence.
Les élèves trouvent que le livre est difficile à lire, mais que l’action est très intéressante et passionnante.
Le dernier livre, « Orages », parle de Tamara, une étudiante d’origine serbe, qui vit à Paris et qui quitte la France et revient en Serbie pour recevoir son héritage. Là, elle rencontre des vieux amis et tombe amoureuse de son amour de jeunesse, Alexandre, qui l’influence beaucoup. En dépit de la protection de son cousin Marko, elle bat l’aile.
Pour les lycéens de la 10M1 c’est le meilleur roman parce qu’il est intéressant et fascinant.